El trabajo en Educación Parvularia de nuestro Colegio tiene como objetivo fomentar a autonomía en los niños y niñas a través del orden, la disciplina y el desarrollo del gusto por el trabajo bien hecho.
En lenguaje se trabaja a partir de 5 áreas fundamentales:
1.- Comprensión y Fomento de la Lectura
2.- Desarrollo de Conciencia Fonológica
3.- Desarrollo de Vocabulario y Lenguaje Oral
4.- Iniciación a la escritura y desarrollo de lenguaje oral
5.- Enseñanza de fónicos (Iniciación al Método Matte)
En matemáticas se trabaja con el Método «Matemáticas a su manera» de Mary Baratta Lorton. Basada en el uso de materiales concretos, lecciones detalladas y secuenciadas en orden de dificultad.
Las áreas de trabajo son:
1.- Creación y extensión de patrones
2.- Clasificación en base a atributo de objetos
3.- La comparación de cantidades iguales y desiguales de objetos para asignar categorías de “más que” y “menos que”.
4.- La creación de diferentes gráficos para ocupar un sistema de notación que permita ver las relaciones entre objetos.
5.- El concepto de número del uno al diez y sus combinaciones.
6.- Exploración concreta de las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
7.- Reconocimiento de número a nivel conectivo, para que los niños vinculen las cantidades a símbolos escritos.
Se realza la importancia de la continuidad entre el segundo nivel de transición y primero básico, no sólo desde la perspectiva estructural sino que además desde la mirada curricular, bajo la premisa que los niños aprenden mejor de manera progresiva y secuenciada, acorde a su nivel de desarrollo.
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